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合肥市长江路第二小学2019年暑期校本培训方案

【字体: 】 【编辑日期:2019/6/26 8:42:47】 【作者:教导处】【阅读:

合肥市长江路第二小学2019年“提升庐阳教育品质”暑期校本培训实施方案

根据《中共中央,国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》(教师〔201612号)、人社部《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)、《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》(皖政〔201367号)、《合肥市人民政府关于加强中小学教师队伍建设的意见》(合政〔2015105号)、合肥市教育局《关于2019年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》(合教秘人[2019]199号)等文件精神,《庐阳区教体局2019年“提升庐阳教育品质”暑期校本培训实施方案 》等文件精神,结合长二小工作实际,现就2019年暑期长二小全体教师校本培训工作安排如下:

一、指导思想

贯彻全国教育大会和安徽省教育大会精神,落实立德树人根本任务,以服务教师专业发展和学校内涵发展为目标,以引领教师自我学习、自我发展为主线,进一步创新培训形式,进一步优化管理机制,进一步提高培训的针对性和实效性,为全区教育现代化发展提供有力的智力支撑。通过校本培训,促使全区教师树立现代教育思想观念,优化知识结构,具有创新精神和实践能力,努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新教育背景的科研型教师队伍。

二、主要内容

(一)思想政治教育。加强思想政治教育,把思想政治教育,职业道德教育,法制教育等纳入教师培训全过程,引领广大教师进一步提高思想政治素质,带头践行社会主义核心价值观,以德施教,依法执教。

(二)业务能力提升。结合新时期教育发展需求,根据专业特色和教师岗位特点,分类、分层次设计培训项目,开展多样化、个性化的业务培训。

三、培训对象

全校全体在职教师。

四、培训时间

201974日——78

五、培训形式

3+X

3为必须培训内容,即思想政治教育、业务能力提升、信息技术培训。

X为学校自定培训内容。

六、培训内容

(一)思想政治教育

贯彻落实全国教育大会和安徽省教育大会精神,落实立德树人根本任务,加强教师的思想政治教育和师德教育,把思想政治、法治、职业理想、职业道德、心理健康等教育纳入教师培训全过程,引领和指导广大教师进一步提高师德修养和思想政治素质,带头践行十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,以德施教、依法执教。主要内容包括:

1.专题培训。各学校要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和学校思想政治理论课教师座谈会精神,把学习各级教育主管部门关于师德建设相关文件作为一项重要政治任务,提高思想站位,精心组织实施,通过举办专题讲座、师德报告会、撰写师德论文等形式,夯实思想根基,确保培训取得实效。有条件的学校可以邀请相关媒体对本单位内师德优秀的老师进行集中宣传。

2.优秀事迹分享。各学校要充分挖掘学校自身资源,通过组织老教师、模范教师、名师等讲述自身有代表性的、充满教育情怀与智慧的教育故事,积极宣传身边典型的优秀人物事迹,激发老师们相互学习,相互影响,相互提升。故事内容要求主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。学校可以把老师们的优秀事迹汇编成册。

(二)业务能力提升

1.无生上课比赛

为提升全区教师的教学能力,促进教师钻研业务、提高教学素养,学校组织全体教师开展“无生上课”赛课活动。

教师根据自己所任教年级确定课题,赛前充分做好教学设计编写、课件制作等准备工作,现场进行无生上课比赛,时间不得超过15分钟。

2.无生上课展示

 “庐阳区精品课例展示”为抓手,各学科教研员推选8-10节优秀“无生上课”课例在全区展示,并安排专家点评、指导。具体安排如下:

1)时间:76日上午8:30-11:30

2)组织:各学科专兼职教研员及所在校业务校长

3)具体安排:

学科名称

课例研讨地点

负责人

中小学体育

庐阳中学

吴永奇  汪小宝

中小学信息

45中森林城校区

邹磊  蔡蕾

中小学音乐

六安路小学

刘双宁  李霞

中小学美术

逍遥津小学金都华庭校区

张勇  宋建军

中小学心理

红星路小学无为路校区

刘艳  高晓娅

小学语文

南小森林城校区

杨立新  吴文超

小学数学

南国花园小学

李玲玲   马璇

小学英语

庐阳中学

唐永文  仰明霞

综合实践

钢铁新村小学

王昌余  吴广知

小学科学

红星路小学

黄新  王媛媛

小学品德

双岗小学

李蓉  刘莉

 

4)要求

全体老师必须参加其中本学科的课例现场研讨,并做好听课笔记。

(三)信息技术应用能力提升培训

1.培训目标:

以庐阳区信息技术教学应用大练兵为契机,提升全体教师信息技术应用能力,促进信息技术与课堂教学深度融合。学习时间不少于16学时。

2.培训形式、内容:

项目

形式

参加人员

内容

时间

智慧课堂系统使用培训

在线学习

全体教师

课前:备课(备资源,备学情)

课中:一键同屏,电子课本+课件授课模式,授课小助手,课堂师生互动,课堂检测,微课录制

课后:作业布置与智批改,作业分析及统计报告

学校统一

安排

信息技术素养培训

各校“教育信息化私有云平台(NAS)”使用人员,下载视频安排学习

全体教师

微课教育设计、微视频的设计与制作、微电影的设计与制作

学校统一

安排

智慧课堂课例观摩

在线学习

智慧课堂实验教师

 

学校统一

安排

信息技术应用能力课堂教学展示

无生上课

全体教师

信息技术与课堂教学融合、创新

与 “业务能力展示”中无生上课相结合。

(四)暑期读书活动

为了进一步提高教师的综合素质,营造积极向上、互帮互学的良好学习氛围,决定开展“用文化凝心聚力”为主题的读书活动。

学校可提供以下类型图书:

一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。

三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。

五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

七、 具体安排

时间:上午8:30~11:30      下午2:30~5:30

时间

内容

地点

负责人

7.4

上午

宣布校本培训方案

微课培训

橡树湾校区一楼报告厅

教导处

下午

微课制作

橡树湾校区

各教研组长

7.5

上午

无生上课

橡树湾校区

各教研组长

下午

智慧课堂课例观摩

橡树湾校区

各教研组长

7.6

上午

8:30-10:30

庐阳区精品课例展示

庐阳区各学科统一听课地点

各学科教研组长、备课组长

下午

班主任工作经验交流

橡树湾校区

大队部

7.7

上午

师德专家报告

师德故事宣讲

橡树湾一楼报告厅

校长室

下午

撰写心得体会

两校区

工会

7.8

上午

8:30-11:00

四五六年级语文统编教材专题培训

庐阳高中报告厅

工会

语文教研组

下午

校本教研总结会

橡树湾一楼报告厅

校长室

合肥市长江路第二小学

2019625


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